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Selected Category: 2010年04月(喬4Y2M+,鈞2Y4M+) (11)

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媽媽最近觀察,子喬子鈞在看到爸爸的時候,所表現的神態與動作都異於平常(平常是指洪爸上班,只有媽媽跟兩小人作伴),只要洪爸出現的場合,子喬跟子鈞都要競相哭鬧!

看起來洪爸才是起動子喬子鈞哭鬧的開關?!

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許久沒有在社區活動的子喬子鈞最近因為洪爸頻頻加班,媽媽經常帶著兩姐弟下樓去放電。最近鄰居們看到子喬,共同一句話就說:子喬長好高喔!好像小大人啦!每天看不出來子喬子鈞的成長變化。其實媽媽最近經常感覺子喬長大了也懂事了。

最近讓子喬看龍貓的DVD,子喬很認真聽著媽媽描述小梅小月的媽媽因為生病都不能回家陪小孩,小梅小月還因為媽媽不能回家以為媽媽病情惡化快要死了。子喬聽到這一段故事,忍不住擠到媽媽身旁,緊緊的把媽媽抱住,一句話都不說。

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子喬從學校帶回兩個陶土作品,筆筒與花瓶。你分得出來哪個是筆筒哪個是花瓶嗎?

答案揭曉,上面插著雞冠花的是筆筒,左邊那個花瓶有破洞,裝水會漏出來,右邊筆筒不會漏,於是兩者對調,筆筒當花瓶,花瓶呢?只能當筆筒囉!陶土老師不僅幫忙上色燒製成品,還上了亮光漆,成品效果很美喔!

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子鈞仰著頭問媽媽:為什麼子鈞有爸爸和媽媽啊?媽媽笑著說:有爸爸跟媽媽才會有子鈞啊!子鈞問:為什麼為什麼為什麼?(媽媽也不會回答啦XD)

子鈞看著媽媽的胸部問:這是甚麼?可以吃嗎?(媽媽心裡OS:好小子,你好歹也喝了十個多月的母奶啊!現在翻臉不認啦!?)

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這一週子鈞的班因為腸病毒停課五天,子鈞不能上學只能待在家裡跟媽媽相處。偏偏這一週媽媽被子喬子鈞傳染好幾年才一次的重感冒,頭痛咳嗽黃綠鼻水不斷,就這樣媽媽跟子鈞重新適應一起生活的日子,子鈞不能去上學很難受,媽媽不能做自己想做的事情也很痛苦啊!

星期一騎腳踏車到處逛,騎了好大一圈去新竹高鐵站逛逛。星期二早上帶子鈞去游泳,平常可以由六百到1000公尺的媽媽這一天只游不到60公尺,下午去修車廠做5000公里的保養。星期三去逛菜市場買菜,下午到竹北市區逛街。平常宅在家裡除非運動不出門的媽媽,每天都要費盡心思帶著子鈞去哪裡放電消耗體力。

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子喬總是不定時從學校帶回各種美術作品,有創意DIY,有各種符合節日,有畫圖有黏貼等等的美術作品。雖然一回家通常都是淪為子鈞破壞的對象,子喬也是笑咪咪沒關係,爸爸媽媽都照慣例來個大力稱讚:哇!做得很棒呢!是老師教你做的嗎?

子喬都會自信滿滿的說:不是啦!!這是我自己做的!!

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其實媽媽每次去日本都要往tokyu hands或者Loft搜刮生活日用品百貨,帶回台灣幻想著總有一天要為孩子親手做便當,無奈台灣的幼稚園尤其是現在就讀的嘉德琳都供應很棒的伙食,台灣到處都有經濟又實惠的美食小吃,不到十公尺就有一家便利商店全天候24小時供應熱食冷飲,即使全家出遊,媽媽也無暇準備當天的便當,從日本帶了許許多多的製作便當道具,偶爾才能拿出來小玩一下。

這回利用豆皮製作子喬最喜歡的稻荷壽司,放在300yen店買的美麗便當盒中,加上菜心、小黃瓜、紅黃甜椒、一小片火腿,加上一些炒蛋(用容器盛裝比較不會破壞美觀),別忘了加些水果。就是一個營養美味兼具的便當啦!

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子鈞身高95CM,體重13.5KG,腳丫子15CM,是個動作靈敏樂天開朗的小朋友。

射手座的子鈞果然大方開朗,即使班上有新朋友來報到,甚至只是來參觀教室的小朋友,子鈞都會熱情上前打招呼並且主動跟新同學玩遊戲,靜瑩老師說:家長們都稱讚子鈞很大方。甚至新同學的祖母遠遠指著在教室工作的子鈞說:那個條紋裝的小男生,我在網路上有看過他呢!(網路的力量果然無遠弗屆啊!)

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子喬每週三下午四點半到五點半在嘉德琳自費上了陶土課,今天終於帶回成品分享。

分別是花盆、撲滿、小花吊飾。粗胚由孩子們在課堂上捏製,老師帶回粗胚回去上色,陰乾、入爐燒製成品。約三周~四週孩子們就可以見到自己創作的成果。

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對於子喬各種學習的興趣,媽媽一向都是盡可能的輔助,只要子喬有意願,在安全的前提下,子喬可以做任何事情。

說插花也不算,媽媽把前幾天插花的成品中,用來當點綴與修飾的落松拿下,讓子喬改用乾燥過的卡斯比亞取代。

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之前寫了不少子喬四歲以後上了哪些課程,然後還主張四歲以前的孩子不太需要刻意上甚麼課程,網友接著問:那四歲的孩子應該學些甚麼?

這個問題在我腦海中思考良久,遲遲沒有定論。同一個課程或者同一本教材,經由不同的老師或者父母帶動,學習樂趣與學習效果都有很大的差異,想要知道每個年紀的孩子應該學什麼,應該從了解每個年紀的孩子能力到哪裡,應該針對孩子的獨特性去設計課程。儘管同年紀的孩子擺在一起,男生女生各有不同,左腦右腦發展更是不同,實在沒有專家能背書四歲的孩子應該學甚麼?

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